Sachsen-only KOMPASS-Architektur Recherchepflicht

KOMPASS

KOMPASS Promptgenerator für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Sachsen

KOMPASS führt Lehrpersonen in Sachsen durch sieben klare Prompt-Bausteine und ergänzt nun eine verbindliche Recherchepflicht. Der Generator bleibt didaktisch verständlich und schreibt je nach Auftrag eine hochwertige Quellen- und Evidenzlogik direkt in den Prompt.

Klar statt überladenKOMPASS trennt Auftrag, Kontext, Maßstäbe, Format, Beispiel, Schritte und Prüfung sauber voneinander.
Präzise statt scheinexaktWenn wichtige Angaben fehlen, stoppt der Generator und fordert zuerst gezielte Rückfragen an.
Direkt nutzbarDie Oberfläche ist für Lehrkräfte gedacht: ruhig, strukturiert und auf Sachsen sowie die berufliche Bildung zugeschnitten.

KOMPASS ist das eigentliche Bauprinzip des Prompts

Die Eingabefelder sind nicht einfach eine lange Liste. Sie ordnen Ihre Angaben in sieben klare Bausteine. So weiß KOMPASS, was zuerst kommt, was nur Hintergrund ist und was vor der Ausgabe geprüft werden muss.

K
KernauftragWas soll ChatGPT konkret tun?
O
OrientierungFür wen, in welchem Kontext und mit welchen Grundlagen?
M
MaßstäbeWoran erkennt man ein gutes Ergebnis und was ist zu vermeiden?
P
PräsentationsformatWie soll das Ergebnis aussehen?
A
AnschauungGibt es ein hilfreiches Muster oder Beispiel?
S
SchrittfolgeIn welcher Reihenfolge soll gearbeitet werden?
S
SchlussprüfungWas muss vor der finalen Ausgabe geprüft werden?
Schnell starten

Beispiele sofort laden

Diese drei Startbeispiele zeigen sehr unterschiedliche Einstellungen. Sie helfen besonders, wenn Sie schnell eine gute Ausgangsbasis brauchen.

Geführter Arbeitsfluss

Von der Ausgangslage zum starken Prompt

Die Oberfläche führt Sie nun in einer intuitiveren Reihenfolge: zuerst Kontext und Produktlogik, danach Qualitätsrahmen, Ausgabe, Materialien und Prüfung. Intern bleibt KOMPASS das Bauprinzip des Prompts.

Arbeitsmodus wählen

Nutzen Sie den Vollmodus für präzise, stark gesteuerte Prompts. Der Schnellmodus blendet viele Detailfelder aus und führt mit wenigen Kernangaben zügig zu einer brauchbaren Endfassung.

Vollmodus aktiv: alle KOMPASS-Bausteine stehen zur Verfügung. Beim Moduswechsel bleiben Ihre Eingaben erhalten.
1 · Ausgangslage und Kontext
O

Orientierung / Kontext in Sachsen

Hier legen Sie Schulart, Bildungsgang, curriculare Verankerung, Lernvoraussetzungen und den schulischen Einsatzkontext fest. Wenn bereits passende Unterlagen vorliegen, können diese in ChatGPT zusätzlich als Kontext oder fachliche Grundlage dienen.

Nur die fünf berufsbildenden Schularten des Freistaats Sachsen sind hier vorgesehen.

Diese Angabe hilft KOMPASS, den Prompt passend zum Einsatzkontext zu formulieren: eher unterrichtsbezogen, prüfungsbezogen, bewertungsbezogen oder praxisbezogen.

Wenn Lehrpläne, Gesetzestexte, Verordnungen oder andere tragende Dokumente relevant sind, soll der erzeugte Prompt zuerst offizielle oder primäre Quellen recherchieren und die Ergebnisse ausdrücklich als Grundlage nutzen.

Optional können Sie in ChatGPT passende Dokumente einbeziehen, z. B. Lehrpläne, schulinterne Vorgaben, Aufgabenstellungen, Mustertexte, Bewertungsraster oder Fachliteratur. Solche Unterlagen helfen der KI, fachlich präziser, stilistisch passender und näher am gewünschten Format zu arbeiten.
2 · Produkt und Auftrag an ChatGPT
K

Kernauftrag zuerst

Formulieren Sie zuerst, was ChatGPT tun soll, was das Ergebnis fachlich leisten soll und wie die Aufgabenstellungen für Lernende operationalisiert werden sollen.

Bitte ausfüllen
Beginnen Sie mit Kernauftrag, Produkt und Thema.
Beschreiben Sie hier zuerst das Produkt für ChatGPT und den fachlichen Kern. Alles, was Lernende später selbst erstellen oder bearbeiten sollen, gehört vor allem ins Kompetenzziel und zum erwarteten Leistungsprodukt der Lernenden.

Gemeint ist das Produkt für die Lehrkraft – z. B. Unterrichtsplanung, Bewertungsraster, Prüfungsaufgabe oder Schreiben.

Nur nötig, wenn der automatisch vorgeschlagene Modellauftrag nicht gut genug passt.

Kann meist leer bleiben. KOMPASS ergänzt hier bereits eine passende Standardformulierung.

Hier benennen Sie den fachlichen Gegenstand selbst. Das ist nicht das Produkt von ChatGPT, sondern das konkrete Thema, um das es inhaltlich geht.

Hier steht das Ziel aus Sicht der Lernenden. Das ChatGPT-Produkt selbst wählen Sie oben.

Schon erfasst
Noch offen: Produkt, ChatGPT-Unterstützung und Lernziel.
Nur bei Bedarf präzisieren
Diesen Teil brauchen Sie nur, wenn der Standardvorschlag noch zu allgemein ist oder Sie zusätzliche fachliche Präzisierungen wünschen.

Nur ergänzen, wenn KOMPASS nicht schon passend genug ableitet, was das Produkt fachlich leisten soll.

Nur für Aufgaben an Lernende relevant. Bei Kommunikationsprodukten wird dieser Teil automatisch zurückgenommen.

3 · Qualitätsrahmen und didaktische Maßstäbe
M

Maßstäbe und Grenzen präzisieren

Hier präzisieren Sie Qualität, didaktische Prioritäten, fachliche Absicherung und zu vermeidende Fehler.

Auch für Sprachbildung, Fachsprache und sprachsensible Gestaltung soll der spätere Prompt zuerst aktuelle hochwertige Forschung und seriöse Fachliteratur auswerten.

Auch für Differenzierung, Unterstützung, Förderimpulse und Erweiterungsaufgaben soll der spätere Prompt zuerst aktuelle hochwertige pädagogische und didaktische Quellen auswerten.

Optional. Diese Auswahl präzisiert die Methode, ersetzt aber nicht den curricularen Kern.

4 · Ausgabe, Struktur und Lernendenprodukt
P

Präsentationsformat festlegen

Bestimmen Sie Ausgabeform, Struktur, Ton und das erwartete Lernprodukt so konkret wie nötig.

Hier tragen Sie ein, was die Lernenden am Ende erstellen oder vorlegen sollen, z. B. Fallanalyse, Präsentation, Handlungsergebnis oder schriftliche Ausarbeitung. Das ist nicht das Produkt, das ChatGPT selbst liefern soll.

Optional. Wählen Sie eine bewährte Verlaufsstruktur oder lassen Sie das Feld frei. Eine eigene Struktur können Sie direkt darunter ergänzen oder vollständig selbst formulieren.

Dieses Feld bleibt vollständig frei. Sie können die gewählte Verlaufsstruktur hier ergänzen, verändern oder durch eine eigene Phasenlogik ersetzen.

5 · Materialien, Vorlagen und Beispiele
A

Anschauungsbeispiel geben

Nutzen Sie diesen Bereich, wenn Dokumente oder Muster das Zielformat, den Stil, den Kontext oder die fachliche Grundlage stabilisieren. Beispiele und Unterlagen werden klar vom Hauptauftrag getrennt.

Wenn sich das Anschauungsbeispiel auf eine Datei, Vorlage oder Materialsammlung bezieht, laden Sie diese beim späteren Einsatz des Prompts in ChatGPT zusammen mit dem Prompt hoch. Das gilt besonders für materialgestützte Prüfungen, Musterlösungen, Erwartungshorizonte, Referenztexte und feste Formatvorlagen.

6 · Bearbeitungsschritte
S

Schrittfolge definieren

Komplexe Aufgaben werden hier in logische Bearbeitungsschritte zerlegt. KOMPASS ergänzt bei Bedarf automatisch eine sinnvolle Reihenfolge.

7 · Recherche und Quellen
Rechercheprofil

Recherchepflicht & Quellenlogik

KOMPASS verankert hier eine klare Rechercheanweisung direkt im Prompt: ChatGPT soll relevante, hochwertige, seriöse sowie themen- und aufgabenbezogene Quellen gezielt suchen, sichtbar einbinden und fachlich berücksichtigen.

Rechercheprofil

Der gewählte Modus steuert, wie deutlich und streng die Endfassung Recherche, Quellenqualität und Unsicherheitskennzeichnung einfordert.

Hier legen Sie fest, welche Quellentypen ChatGPT bei der Recherche zuerst gewichten soll.

Bestimmt, wie sichtbar die Rechercheergebnisse später in der Antwort benannt und verarbeitet werden.

KOMPASS leitet diese Recherchefelder automatisch aus Anwendungsfall, Schulart, Struktur, Bewertung und curricularer Lage ab.

Der Generator verankert die Recherchepflicht direkt im Prompt und fordert ChatGPT dazu auf, hochwertige Quellen sichtbar in die Antwort einzubinden.
Wenn bereits passende Dokumente vorliegen, können diese ChatGPT zusätzlich als Kontext, Beispiel oder fachliche Grundlage dienen – etwa Lehrpläne, Aufgabenstellungen, Musterlösungen, Bewertungsraster, schulinterne Vorgaben oder Fachliteratur. Besonders bei materialgestützten Prüfungen, Erwartungshorizonten und festen Musterformaten sollten solche Unterlagen beim Einsatz des Prompts mit hochgeladen werden.
8 · Schlussprüfung und Prüfung
S

Schlussprüfung einbauen

Hier legen Sie Transparenz, Unsicherheitskennzeichnung und Prüflogik fest.

Optional. Tragen Sie hier eigene Prüfkriterien für die Schlussprüfung ein, z. B. „Prüfe, ob die Aufgaben operatorengerecht formuliert sind.“ oder „Prüfe, ob die Zeitplanung realistisch ist.“

Optionaler Feinschliff · Stufe 2

Prompt-Optimierung

Nur nutzen, wenn Sie Ihren Prompt noch gezielter präzisieren oder typische Fehler systematisch vermeiden möchten. Der Generator funktioniert auch ohne diesen Bereich.

Optional · für genauere Optimierung und Prüfung
Einfach erklärt: Nutzen Sie hier am besten echte gute und schwierige Beispiel- oder Fehlerfälle. Schreiben Sie pro Fall kurz auf 1. die Situation, 2. das gewünschte Verhalten und 3. den typischen Fehler. So lernt der Optimizer nicht nur aus allgemeinen Wünschen, sondern aus konkreten Fällen.
Beispiel- und Fehlerfall 1
Beispiel- und Fehlerfall 2
Beispiel- und Fehlerfall 3
Optionale Qualitätsprüfung · Stufe 3

Eval-Gate und Regressionsschutz

Nur nutzen, wenn Sie neue Versionen gezielt testen und spätere Verschlechterungen erkennen möchten. Der Generator funktioniert auch ohne diesen Bereich.

Optional · für genauere Prüfung und Absicherung
Einfach erklärt: KOMPASS prüft jetzt immer zuerst ein automatisches Pflicht-Testset. Hier ergänzen Sie bei Bedarf zusätzliche eigene Testfälle. Tragen Sie pro Testfall ein, 1. welche Situation geprüft wird, 2. was im Prompt unbedingt vorkommen muss und 3. was nicht auftauchen darf. Speichern Sie nach einer guten Version eine Baseline, damit spätere Änderungen dagegen geprüft werden können.
Noch keine Vergleichsversion gespeichert. Speichern Sie nach einer guten Prompt-Version einen Referenzstand. Dann kann KOMPASS spätere Änderungen darauf prüfen, ob sich etwas verschlechtert hat.
Automatisch läuft bereits ein Pflicht-Testset mit Muss- und Darf-nicht-Kriterien. Die folgenden Felder ergänzen nur Ihre eigenen Spezialfälle.
Regressionstest 1
Regressionstest 2
Regressionstest 3